Un juego muy divertido que consiste en representar el papal de unos inocentes extraterrestres que preguntan el porqué de las cosas más habituales y cotidianas de los terrícolas, nos haremos y responderemos preguntas que nunca nos hemos planteado.
El profesor o profesora llevará diferentes libros de arte al aula sobre diferentes artistas (un libro por alumno), y dejaremos a los niños y niñas un tiempo para que puedan observarlos y analizarlos, fijándose en el estilo, el tipo de obras, los colores que emplean los artistas, etc. Después deberán elegir una imagen, aquella que más les guste o les haya llamado la atención. Una vez seleccionada, les proporcionaremos el cuestionario y finalmente por la parte de atrás podrán dibujar la imagen y pintarla.
Analizaremos los cuentos clásicos de toda la vida, sus personajes, su personalidad, sus objetos, y veremos como el protagonista y la protagonista tienen el mismo papel y no es tan bueno como parece. Luego leeremos un cuento enfocado desde la igualdad.
El dixit es un juego de mesa, precioso y uno de los más vendidos, el que el objetivo es adivinar una carta a partir de pistas que se dan en forma de frase o narración. Todas las cartas se componen de un dibujo enigmático o con muchos significados. A partir de ellos vamos a jugar a un montón de juegos que nada tienen que ver con el propio juego de mesa.
Participaremos por equipos, todos jugaremos a la vez, se leerá una pregunta en voz alta y todos los equipos deberán dialogar entre ellos e intentar adivinar la respuesta correcta. Pero cuidado ya que las preguntas tienen tela…
Cada alumno recibirá una hoja con una cuadricula en la que tendrá que escribir varias palabras relacionadas con el tema que el elija, como si fuera una sopa de letras. una vez que las tenga escritas rellenará los demás huecos con letras al azar. Después los alumnos se cambiarán la hoja y resolverán la sopa de letras de otro compañero.
Cada uno de vosotros va a presentar una noticia diferente de cualquier tema como actualidad, deportes, tiempo, etc. Seguiremos el formato y la estructura que utilizan las televisiones para los diferentes noticiarios.
En esta actividad tendrán que hacer es escuchar una palabra y teniendo en cuenta como suena ponerle una definición y usarla en una oración, lógicamente no conocerán su significado. Para posteriormente contarlo delante de la clase. Tendréis un minuto para pensar su definición y escribirla en la hoja.
Enseñaremos diferentes fotografías de juguetes enfocados claramente a un sexo, u otros que asocian un rol a una persona. Hablaremos de todos ellos, los comentaremos y sacaremos nuestras conclusiones.
Una actividad creada por nosotros en la que conoceremos diferentes personajes famosos y las situaciones de bullying que han vivido en su infancia, y como de ellas han aprendido a ser mas fuertes. Enseñaremos muchos casos diferentes y debatiremos sobre ellas.
En esta actividad cada alumna de una en una saldrá a la pizarra y escribirá 3 frases en ella. Tres frases sobre ella o sobre algo que ya haya hecho anteriormente. Dos de ellas serán verdad y la tercera será mentira. Los demás alumnos debatirán cuales creen que son mentira y porqué…
Para esta actividad utilizaremos el juego del “tranvía mortal”, un juego de dilemas morales que nos obligarán a posicionarnos en situaciones muy complejas. Luego debatiremos también porque tomamos dichas decisiones.
