Club de debate

Tb16. Concurso tablets, ordena la frase en inglés | 8-12 años | 60 min.

Un juego por parejas en el que cada una de ellas recibirá una tablet, todos a la vez iremos contestando a las diferentes preguntas. Que consistirán en frases en ingles que tendrán que ordenar para que tengan sentido. Si lo hacen correctamente irán consiguiendo puntos, que podrán ver en el marcador, el equipo que mas consiga será el ganador.

Tb15. Concurso tablets, orden cronológico | 8-12 años | 60 min.

Un concurso con tablets en el que participaremos por parejas, cada una de ellas recibirá una tablet. Tendrán que ir ordenando diferentes fotografías según su época. Pintores, monumentos, inventos… un juego en el que deberemos debatir y compartir nuestros conocimientos con nuestro compañero/ra.

Tb9. Concurso tablets 1 | 7-12 años | 60 min.

Un juego de tablets por equipos en el que tendremos que asociar diferentes palabras en castellano con su traducción al inglés. Si lo hacemos correctamente iremos sumando puntos que se reflejaran en nuestro marcador. El equipo que más acierte será el ganador.

Tb8. Concurso tablets 2 | 7-12 años | 60 min.

Un concurso de tablets por equipos en el que tendrán que adivinar diferentes preguntas de cultura general tipo test. Las preguntas que vayan acertando se irán transformando en puntos, y el equipo que mas puntuación tenga al final será el ganador de este juego.

Tb5. Concurso tablets – 2 verdades y 1 mentira | 8-12 años | 60 min.

Pondremos a todos los alumnos en parejas y a cada uno de los grupos se les entregará una tablet. En esta ocasión, tendremos que contestar diferentes preguntas tipo test, habrá dos afirmaciones verdaderas y una que es falsa. Deberemos averiguar cual es, si la acertamos ganaremos puntos que se irán sumando automáticamente a nuestro marcador.

Cu17. Análisis frases principito | 7-12 años | 60 min.

Haremos grupos de dos personas y les comentaremos que las frases del principito esconden detrás mensajes de alto valor. Daremos a cada grupo una de las frases, dejaremos unos minutos para que la comenten e identifiquen su significado y luego lo expresaremos en grupo grande.

D20. El coste del dinero | 7-12 años | 60 min.

En este juego todo el grupo participará activamente en generar listas de ‘cosas que deseamos’ y ‘cosas que necesitábamos’ y después distinguir cuáles colocarían en un mural -el árbol de la felicidad- como prioritarias, fomentando así que comprendieran el valor del dinero y de lo que no pueden conseguir con él, como el afecto o el respecto.

D19. Pequeños grandes expertos | 8-12 años | 60 min.

Distribuiremos al alumnado por parejas y elegiremos quién va a ser el alumno entrevistador y quién el entrevistado. A continuación, les daremos un tema sobre el que van a tener que basar la entrevista, intentando que sea temas diferentes y una Tablet para cada pareja.Durante los primeros 15 minutos de la clase tendrán que buscan información sobre el tema, el entrevistador para formular entre 5-7 preguntas al entrevistado, después cada grupo hará la entrevista delante del alumnado.

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