Cada alumno recibirá una hoja con una cuadricula en la que tendrá que escribir varias palabras relacionadas con el tema que el elija, como si fuera una sopa de letras. una vez que las tenga escritas rellenará los demás huecos con letras al azar. Después los alumnos se cambiarán la hoja y resolverán la sopa de letras de otro compañero.
Cada uno de vosotros va a presentar una noticia diferente de cualquier tema como actualidad, deportes, tiempo, etc. Seguiremos el formato y la estructura que utilizan las televisiones para los diferentes noticiarios.
En esta actividad tendrán que hacer es escuchar una palabra y teniendo en cuenta como suena ponerle una definición y usarla en una oración, lógicamente no conocerán su significado. Para posteriormente contarlo delante de la clase. Tendréis un minuto para pensar su definición y escribirla en la hoja.
Colocaremos el maniquí con diferentes posturas para dibujarlo. Esto nos ayudará a adoptar comprender cómo funcionan las articulaciones del cuerpo humano, las posiciones que el cuerpo puede adoptar y las que no puede también. Jugaremos con distintas iluminaciones, cambiando de posición la fuente de luz nos ayudará a entender cómo representar las sombras y puntos más iluminados de forma realista.
Observaremos primero las nubes y pensaremos qué es lo que vemos en ellas, qué nos sugieren sus formas… Después dibujaremos y pintaremos sobre ellas, pero poniendo encima un plástico que será donde crearemos la obra. Cuando hayamos terminado podremos levantar el plástico y ver el antes y el después.
Dibujaremos con rotuladores acuarelables una figura de diferentes colores. Pasaremos un pincel mojado por encima y observaremos cómo los colores se mezclan entre si, dejando un efecto acuarela precioso.
Aprenderemos a dibujar en perspectiva partir de una obra famosa, conoceremos su origen y más datos curiosos sobre este pintor. Encajaremos los objetos y muebles de una habitación en el espacio. Para ello aprenderemos a observar los objetos en perspectiva (cerca-lejos, grande-pequeño.)
Para comenzar a pintar con esponjas con los niños, puedes conseguir esponjas con formas ya pre cortadas o pueden recortarlas ellos mismos con la forma que quieran. Un material que les resulta muy facil manipularlo y que les permite crear infinitas creaciones.
Realizaremos diferentes dinámicas y juegos relacionados con los sentidos de la vista, el oído, el olfato y el tacto. Un juego para los más pequeños en el que se lo pasarán en grande…
Los niños presentan un estado activo casi permanente, ya que juegan, saltan y corren de manera continua, siendo necesarios los momentos de relajación. Lograr relajarse tendrá repercusiones en el niño a la hora de controlar sus conductas de tipo emocional, cognitivo y conductual.
Los juegos de masajes entre niños-as son juegos que ayudan a conocer a los demás, demostrarles su cariño y respeto, favorecen aspectos motrices, son divertidos, dan confianza y cohesión al grupo-clase y son un excelente atractivo para conocer nuestro propio cuerpo.
El truco de esta actividad consiste en cortar una cuerda que atraviesa la pajita y hacer ver que el cordón está intacto. Un truco muy divertido pero que requerirá que practiquemos concienzudamente.
