Aprenderemos a crear un cuento y realizaremos diferentes dinámicas en grupos pequeños, en las que ellos tendrán que crear diferentes historias y cuentos. Hablaremos de la estructura de un cuento y que elementos puede contener.
Será un espacio donde los alumnos encuentren diferentes libros de aventuras, comic, sin texto para los más pequeños, de buscar objetos, curiosidades, dinosaurios… Un sitio para que ellos exploren, lean y comenten.
Llevaremos unas cajas con disfraces y explicaremos al alumnado que hoy vamos a convertirnos en pequeños artistas. Para ello deberemos crear una historia y unos personajes teniendo en cuenta el material con el que contamos. Luego por grupos tendrán que interpretarla a los demás.
Crearemos una obra artística a partir de un soporte de periódico o hojas de un libro viejo con el personaje del principito como protagonista. También conoceremos de que va este libro y sus frase más míticas.
Analizaremos los cuentos clásicos de toda la vida, sus personajes, su personalidad, sus objetos, y veremos como el protagonista y la protagonista tienen el mismo papel y no es tan bueno como parece. Luego leeremos un cuento enfocado desde la igualdad.
Crearemos una marioneta simplemente utilizando un calcetín, fieltro y algún complemento. Una manualidad con la que luego no solo se divertirán haciéndola si no creando miles de historias con ella.
El dixit es un juego de mesa, precioso y uno de los más vendidos, el que el objetivo es adivinar una carta a partir de pistas que se dan en forma de frase o narración. Todas las cartas se componen de un dibujo enigmático o con muchos significados. A partir de ellos vamos a jugar a un montón de juegos que nada tienen que ver con el propio juego de mesa.
El juego de títeres es una actividad fantástica para trabajar y desarrollar importantes habilidades, como: imaginación, el pensamiento, las emociones, las actividades motoras o el lenguaje. A través de ellos construiremos cuentos y haremos muchas dinámicas que les encantarán.
Dependiendo de el tiempo que dispongamos desarrollaremos mas o menos las diferentes temáticas. Nos dividiremos por grupos de 3 alumnos aproximadamente y crearemos los personajes, escenarios, la trama… y luego la representaremos a los demás alumnos.
Utilizar a los títeres como medio de expresión de la creatividad del/la alumno/a, aprender a manejar la marioneta (movimientos y voz). Cada alumno recibirá una marioneta y haremos diferentes actividades, por parejas, grupos de improvisación o contar historias.
Nos reuniremos en corro, con una luz tenue y os contaremos diferentes historias de miedo. ¿estarás preparado? el dulce terror de halloween, la criatura del desván, el fantasma tragón, la calabaza Ernesta…
Hablaremos sobre los cuentos clásicos y como siempre la mujer cumple unos estereotipos no muy gratificantes. Que papel cumplen siempre los malos en los cuentos, los príncipes, los objetos que se usan y los analizaremos entre todos. Después contaremos cuentos en los que si que se cumple una equidad entre personas.
