Conocer un tema (en este caso los dinosaurios) y ser capaces de transmitir ese conocimiento a los compañeros. Crear juegos sencillos y actividades a través del conocimiento adquirido en un tema, como en este caso concreto el de los dinosaurios.
El origami, o la papiroflexia es el conjunto de técnicas que permite realizar figuras en papel doblándolo, sin realizar cortes ni hacer uso de pegamentos. ¿Podemos crear partes del cuerpo en origami?
Crear monstruos a gusto personal a través de elementos reciclados como los palos de helados.
Dar a conocer conceptos históricos de nuestra Comunidad Autónoma Navarra. Crear una réplica de la mano de Irulegi con arcilla.
Conseguir crear una manualidad de magia casera, fácil y sencillo de hacer. ¿Conseguirás sorprender a tu público haciendo aparecer y desaparecer el conejo de la txistera?
La Mona Lisa, también conocida como La Gioconda, es una obra del Renacimiento pintada por artista multifacético Leonardo da Vinci. ¿Es posible trabajar cuadros conocidos adaptándose/adaptándolos a nuestra época actual? ¿De qué manera lo harías?
Gloria Fuertes García fue una poeta española incluida en la generación del 50, posterior al movimiento literario de la primera generación de posguerra. Crearemos frases propias de ella desarrollando la técnica de lettering.
Fomentar la coordinación viso-manual y el desarrollo de la motricidad fina a través de la técnica del lettering en la creación de nuestro propio poster. Para ello utilizaremos diferentes plantillas para facilitar al alumnado la creación de la caligrafía.
Fomentar la creatividad y el uso de los diferentes colores a través del empleo de un fondo oscuro sobre el que trabajar.
Trabajar la técnica del hilorama a través de una actividad como la rueda de los hilos de colores. Crear cuadros, combinando lo tradicional del dibujo con el uso de materiales sólidos
El esmalte, al estar echo de aceites, es repelido por el agua y por ello se queda en la superficie (siempre que no nos pasemos de cantidad de esmalte). ¿Qué creéis que pasará al colocar el esmalte sobre la superficie del agua? ¿Flotará o se hundirá? ¿Creéis que si pongo un color sobre otro se juntaran o no?
Dibujamos un animal de safari a través de los pasos que desarrollaremos en el ensayo. utilizaremos la escale de grises e iremos ascendiendo de tono en los trazos. Mientras ellos pintan podemos hablar de su alimentación, hábitat, cualidades físicas…
