Mas Marco

Actividades fin de curso

D66. Debate Alumnos e instrumentos | 6-12 años | 60 min.

Aprender a tocar un instrumento musical es una experiencia enriquecedora que puede aportar muchos beneficios a los estudiantes. Además de desarrollar habilidades musicales, tocar un instrumento puede mejorar la concentración, la coordinación, la memoria y la disciplina. También puede fomentar la creatividad, la autoexpresión y el trabajo en equipo.

D64. Debate La historia como asignatura | 6-12 años | 60 min.

La historia es una disciplina académica que examina y analiza los eventos pasados, las culturas, las sociedades y las personas que han dado forma al mundo en el que vivimos. A través del estudio de la historia, podemos comprender mejor nuestro presente, aprender lecciones del pasado y desarrollar habilidades críticas como el pensamiento analítico, la comprensión del contexto y la empatía hacia diferentes culturas y perspectivas.

D62. Debate El papel de las redes sociales | 6-12 años | 60 min.

Las redes sociales son plataformas en línea que permiten a los usuarios crear perfiles, compartir contenido, interactuar con otros usuarios y participar en comunidades virtuales. Desde la creación de plataformas como Facebook, Twitter, Instagram y Snapchat, las redes sociales se han convertido en una parte integral de la vida moderna, especialmente para los jóvenes.

D61. Debate Acoso escolar | 6-12 años | 60 min.

El bullying escolar se refiere a comportamientos agresivos y repetitivos que tienen lugar entre estudiantes, incluyendo el acoso verbal, físico, social y cibernético. Este tipo de comportamiento puede tener graves consecuencias para las víctimas, incluyendo problemas de salud mental, bajo rendimiento académico, aislamiento social e incluso pensamientos suicidas.

D60. Debate Experimentación en animales | 6-12 años | 60 min.

La experimentación en animales es el uso de animales vivos para llevar a cabo pruebas y estudios en diversos campos, como la medicina, la toxicología y la investigación biomédica. Esta práctica ha sido objeto de debate durante mucho tiempo debido a sus implicaciones éticas y al impacto en el bienestar animal.

D59. Debate Corrupción política | 8-12 años | 60 min.

La corrupción política se refiere al abuso de poder por parte de los políticos para obtener beneficios personales o favorecer a intereses particulares, en detrimento del bien común. Resulta preocupante cuando aquellos que están encargados de representar y proteger los intereses de la sociedad se involucran en prácticas corruptas.

D58. Debate Elección de presidente | 6-12 años | 60 min.

La reelección indefinida de presidentes permite que un líder permanezca en el cargo durante múltiples mandatos consecutivos sin límite de tiempo. Algunos argumentan que esto asegura la continuidad de políticas exitosas, mientras que otros temen el surgimiento de regímenes autoritarios y la falta de renovación política

D57. Debate La industria del azúcar | 8-12 años | 60 min.

Hoy exploraremos un tema que está en el centro de muchas discusiones sobre la salud y la nutrición: la industria del azúcar. El azúcar es un ingrediente común en muchos alimentos y bebidas, pero su consumo en exceso puede tener efectos negativos en la salud.

D56. Debate La actividad física | 6-12 años | 60 min.

En un mundo cada vez más dominado por la tecnología y el sedentarismo, es fundamental comprender los beneficios de mantenernos activos y promover un estilo de vida saludable. A lo largo de este debate, exploraremos los argumentos a favor y en contra de la actividad física regular y reflexionaremos sobre cómo podemos fomentar hábitos saludables en nuestra vida diaria.

D55. Debate La amistad en la era digital | 6-12 años | 60 min.

En un mundo cada vez más conectado a través de la tecnología, es crucial explorar cómo las redes sociales, los dispositivos móviles y otras plataformas digitales están cambiando la forma en que nos relacionamos y construimos amistades. A lo largo de este debate, examinaremos los pros y los contras de la amistad en la era digital y reflexionaremos sobre cómo podemos cultivar relaciones significativas tanto en línea como fuera de línea.

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